Dolar 18,6320
Euro 19,3470
Altın 1.050,72
BİST 4.906,40
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Sivas 12 °C
Az Bulutlu

Kargan: “Okulumuz Sivas’ta ilklere imza atarak eğitim de farklılık oluşturmuştur.”

20.12.2021
138
A+
A-
Kargan: “Okulumuz Sivas’ta ilklere imza atarak eğitim de farklılık oluşturmuştur.”

Kargan: “Okulumuz Sivas’ta ilklere imza atarak eğitim de farklılık oluşturmuştur.”

 

Umut Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Müdürlüğüne İlkay Yıldırım Kargan getirildi. Sitemizin yazarlarından Tuncay Altun hayırlı olsun ziyaretinde bulundu.

Ziyaret esnasında okul müdiresi İlkay Yıldırım Kargan eğitim modelleri ve projeleri hakkında açıklamalarda bulundu.

250 talebeye sahip olduklarını ve bu öğrencilere 16 öğretmen ve fizyoterapist ile hizmet sunduklarını belirten Kargan şöyle devam etti: “ okulumuz 4 katlı bir binadan oluşmakta olup bahçesi ve oyun alanı gayet ferah bir ortamda hizmet vermektedir.

Okulumuz Sivas’ta ilklere imza atarak eğitim de farklılık oluşturmuştur. Duyu Bütünleme, Ergo Terapi, Dil Terapisi ile farklılığını göstermektedir.

Duyu Bütünleme: Duyusal uyaranları bütünleştirememe davranışsal ve öğrenme problemlerine neden olur. Bu durum “Duyu Bütünleme Bozukluğu” olarak tanımlanır. Öğrenmenin gerçekleşebilmesi için anlamlı aktivite ile beyni geliştirerek duyusal motor gelişimi sağlamak için bir uğraşı verilmektedir. Duyusal motor gelişimi için öğrencimizin çevre ile iletişim halinde olmasına önem vermekteyiz.

Öğrenme güçlüğü olan bireylerin motor ve duyusal problemleri vardır; duyu bilgilerinin algılanması ve bütünleştirilmesinde zorluk çekerler.

Duyu Bütünleme Yaklaşımı; öğrenme güçlüğüne olan diğer yaklaşımlardan farklı olarak standart beceri çalıştırmaz. Beynin anlama, algılama ve motor planlama kapasitesini arttırma yolunu hedefler.

Ergo Terapi :  Anlamlı ve amaçlı aktiviteler yolu ile öğrencinin sahip olduğu fiziksel, duyusal, psikolojik, sosyal beceri ve yeteneklerini geliştirmeyi amaçlar. Bu sayede öğrencinin günlük yaşam aktivitelerine katılımı ve bağımsızlık düzeyini artar. Otizmli çocuklarda güzel sonuçlar almaktayız.

Dil Terapisi ile de farklı metodlar uygulayarak başarılı sonuçlar almaktayız.”

Veliler ile bütünleşerek yola devam ettiklerin ifade eden Kargan, oyun evi projesi ile Sivas ta bir ilk olduklarını söyledi.

 

Boztepe: “ Ülke genelinde UDA modeli uygulayan 50 okuldan biri olduk. “

 

Ziyarette Okul Kurucusu Ahmet Boztepe ile de bir araya gelindi. Boztepe okulun kalitesini artırmak için her türlü çalışmayı yaptıklarını belirterek yeni bir projeden bahsetti.

Otizmli çocuklarda davranış bozukluğunun giderilmesini amaçlayan yeni bir eğitim modelini,  UDA- ADA ( uygulamalı davranış analizi), okullarına kazandırma aşamasında olduklarını belirten Boztepe bu projede Anadolu Üniversitesi öğretim üyelerinden Prof Dr Halil İbrahim Diken ‘den destek ve eğitim aldıkların ve bu süreci tamamladıklarını söyledi.  Ülke genelinde bu modeli uygulayan 50 okuldan biri olacaklarını ifade eden Boztepe  , “ Sivas’ta bu uygulamada ilk ve tek kurumuz. Ayrıca iç Anadolu bölgesinde de üç beş kurumdan biriyiz. “ dedi.

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM

Henüz yorum yapılmamış.